{"id":447,"date":"2018-05-17T14:33:40","date_gmt":"2018-05-17T14:33:40","guid":{"rendered":"http:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/?p=447"},"modified":"2018-05-17T14:33:40","modified_gmt":"2018-05-17T14:33:40","slug":"4-corazones-con-freno-y-marcha-atras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/2018\/05\/17\/4-corazones-con-freno-y-marcha-atras\/","title":{"rendered":"4 corazones con freno y marcha atr\u00e1s"},"content":{"rendered":"<p>Durante la situaci\u00f3n de aprendizaje de estad\u00edstica, los alumnos de tercero hemos hecho un trabajo sobre el libro y obra de teatro llamado 4 corazones con freno y marcha atr\u00e1s.<\/p>\n<p>La obra se divide en tres actos.<\/p>\n<p>En el primer acto, se presentan a los distintos personajes que se encuentran en la obra que ser\u00edan Emiliano, Brem\u00f3n, Hortensia, Ricardo y Valentina. Ricardo Cifuentes, es un joven apuesto rico que tras morir un pariente suyo tiene algunos problemas para obtener la herencia ya que se tiene que esperar sesenta a\u00f1os para tener el dinero y eso le desconsola. Valentina, es su prometida que lo apoya porque tambi\u00e9n quiere el dinero. Entonces, Brem\u00f3n, que es un astuto cient\u00edfico, descubre unas sales para ser inmortales. Hortensia, que es la novia de Brem\u00f3n, quiere casarse con \u00e9l pero no puede porque su marido que desapareci\u00f3 en un naufragio, el estado no lo considera muerto y tienen que pasar los a\u00f1os indicados para que le marido se considere muerto y Brem\u00f3n y Hortensia puedan casarse. Finalmente, est\u00e1 Emiliano que es un humilde y sensato cartero que se aprovecha de la situaci\u00f3n para ser inmortal. Entonces, los protagonistas se toman estas sales y gracias a eso pueden vivir jovenes para siempre y cuando llega el momento de obtener la herencia y la posibilidad del matrimonio tendr\u00e1n la misma edad y podr\u00e1n disfrutar de los beneficios econ\u00f3micos de la herencia y existir\u00e1 la opci\u00f3n del casamiento.<\/p>\n<p>En el acto segundo, han pasado 60 a\u00f1os del primero y C\u00f3mo los cinco personajes est\u00e1n cansados de vivir se refugian de la civilizaci\u00f3n yendo en una isla desierta del Pac\u00edfico. Finalmente, Brem\u00f3n encuentra otras sales para rejuvenecer cada a\u00f1o un poco hasta llegar a la ni\u00f1ez y morir siendo muy peque\u00f1os. Finalmente, todo el mundo se toma las sales menos Emiliano que quiere ser inmortal para siempre.<\/p>\n<p>En el \u00faltimo acto, han pasado quince a\u00f1os. Los personajes viven otra vez en la ciudad. Brem\u00f3n y hortensia aparentan 30 a\u00f1os y Ricardo y Valentina 17. Por eso, se comportan como adolescentes y sus dos hijos, ya viejos, y su nieta se desesperan. Adem\u00e1s Valentina dice que est\u00e1 embarazada. Brem\u00f3n dice que quiz\u00e1s no sean mortales y que es posible que despu\u00e9s de cumplir el \u00faltimo segundo de vida, vuelvan a tener otra vez el primero y de esa forma vivir otra vez.<\/p>\n<p>Entonces, el libro se llama as\u00ed porqu\u00e9 los corazones de los personajes se frenan dejando de envejecer y van marcha atr\u00e1s siendo cada vez m\u00e1s j\u00f3venes. Por eso se titula Cuatro corazones con freno y marcha atr\u00e1s.<\/p>\n<p>La escena que a m\u00ed me parece m\u00e1s interesante ya que gracias a ella se entiende el tema de la obra, es cuando, en el tercer acto, est\u00e1n hablando de la vida que les queda siendo cada vez m\u00e1s j\u00f3venes y Brem\u00f3n dice:<br \/>\nMorirse es un acierto estupendo\u2026. Morirse es vivir\u2026. Cuando se ha sabido aprovechar la vida, morirse es vivir. De igual modo que cuando no se ha sabido aprovechar la vida, vivir es morirse.<br \/>\nPor lo tanto, se puede entender que sin la muerte, la vida no tiene sentido porque es la muerte la que incita a llegar y a cumplir un objetivo antes de que te arrebate la vida.<\/p>\n<p>Personalmente, opino que el humor absurdo predominante de la obra hace de ella ser entretenida, divertida y a la vez un poco extra\u00f1a ya que este tipo de humor trata de eso. Adem\u00e1s, creo que gracias al humor, se pueden pasar por alto algunas incoherencias cient\u00edficas e hist\u00f3ricas ya que la situaci\u00f3n c\u00f3mica hace que no tengan importancia. Tambi\u00e9n, pienso que aunque la obra sea un poco antigua, la absurdeza y la tem\u00e1tica hacen que no importe la \u00e9poca en que se le la narraci\u00f3n porque siempre est\u00e1n de moda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante la situaci\u00f3n de aprendizaje de estad\u00edstica, los alumnos de tercero hemos hecho un trabajo sobre el libro y obra de teatro llamado 4 corazones con freno y&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":448,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[123,64],"tags":[128,129],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/447"}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=447"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":449,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/447\/revisions\/449"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/15esteveescola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}