{"id":582,"date":"2019-03-29T16:43:32","date_gmt":"2019-03-29T16:43:32","guid":{"rendered":"http:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/?p=582"},"modified":"2019-04-04T07:13:07","modified_gmt":"2019-04-04T07:13:07","slug":"upc-facultat-de-matematiques-i-estadistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/2019\/03\/29\/upc-facultat-de-matematiques-i-estadistica\/","title":{"rendered":"UPC – Facultat de matem\u00e0tiques i estad\u00edstica"},"content":{"rendered":"\n

Aquest dimecres 27 de mar\u00e7, vam anar tot 3r a la Facultat de matem\u00e0tiques i estad\u00edstica. La sortida no em va agradar gaire, per no dir gens. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Per anar fins all\u00e0 vam agafar el TRAM a Francesc Maci\u00e0, on hi vam arribar caminant. Vam arribar al voltant de les 9, i vam aprofitar per menjar alguna cosa. Cap a les 9:20, v\u00e0rem entrar a la facultat, on ens esperaven per comen\u00e7ar l’acte de benvinguda, el qual consistia en una xerrada sobre el concurs Planter de Sondeigs i Experiments, el qual celebrava el seu 10\u00e8 aniversari. La xerrada se\u2019m va fer molt llarga i pesada. <\/p>\n\n\n\n

Durant el mat\u00ed vam fer dues activitats. La primera fou una xerrada sobre l\u2019Idescat, que no em va agradar gens va ser llarga pesada i MOLT avorrida. <\/p>\n\n\n\n

Al cap d’una hora i mitja (que era el que durava el taller), vam fer un esmorzar conjunt, on ens vam reunir tots l’alumnat. En aquest, hi havia de tot: sucs, aigua, magdalenes, croissants (normals, de xocolata, farcits de xocolata), ensa\u00efmades, brioix… Ens vam ficar les botes!!<\/p>\n\n\n\n

Per acabar, vam fer el taller: \u201cStat Wars: El poder de les dades\u201d<\/em>. Aquest taller era una xerrada, primer de tot ens van passar una s\u00e8rie de v\u00eddeos de diferents s\u00e8ries i pel\u00b7l\u00edcules en les quals s’utilitza l’estad\u00edstica i\/o la probabilitat. <\/p>\n\n\n\n

Aquests eren els v\u00eddeos:<\/p>\n\n\n\n

  1. Black Jack – El problema de Monty Hall <\/li>
  2. Numbers<\/li>
  3. Moneyball<\/li>
  4. C\u00f3mo conoc\u00ed a vuestra madre – Ag\u00e8ncia Matrimonial<\/li><\/ol>\n\n\n\n
    \"Resultat<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    El problema de Monty Hall<\/a>
    <\/strong>En aquest v\u00eddeo, el professor li diu a un alumne que tri\u00ef una porta entre tres, i el seu premi consisteix en el que es troba darrere.\u00a0Una d’elles oculta un cotxe de luxe, i a les altres dues hi ha una cabra.\u00a0Abans, d’obrir-la, el presentador, que sap on hi ha el premi, obre una de les altres dues portes i mostra que darrere d’ella hi ha una cabra.\u00a0Ara t\u00e9 el concursant una \u00faltima oportunitat de canviar la porta escollida. Tots ens pens\u00e0vem que ara hi hauria un 50% de possibilitats a cada porta, per\u00f2 l’alumne ens ensenya com, en realitat, no \u00e9s aix\u00ed. La intu\u00efci\u00f3, per\u00f2, ens juga males passades i fa que ens equivoquem, almenys en aquesta ocasi\u00f3. Per qu\u00e8? Doncs perqu\u00e8 en fer la primera elecci\u00f3 cada porta t\u00e9 una probabilitat del 33,3% d’amagar el cotxe i aquesta xifra no varia en la segona elecci\u00f3, aix\u00ed que la segona porta t\u00e9 un 66,6% contra el 33,3% de la primera. Intel\u00b7ligentment, l’alumne no canvia de porta.<\/p>\n\n\n\n

    \"Resultat<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Numb3rs<\/strong>
    Charlie, el protagonista matem\u00e0tic, rep dades de cada cas policial, de vegades en gran quantitat. Per a la seva interpretaci\u00f3 sovint recorre a l’estudi estad\u00edstic i sol concloure fent prediccions en termes de probabilitat. En el fragment que vam veure el protagonista feia aquest raonament. <\/p>\n\n\n\n

    \u2014Yo dise\u00f1o un algoritmo y, a partir de los datos de esos
    cr\u00edmenes, el algoritmo busca correlaciones. Necesito las
    estad\u00edsticas de delitos del \u00faltimo a\u00f1o en el condado.
    \u2014Pero \u00bftantos datos no a\u00f1adir\u00e1n complejidad a la b\u00fasqueda?
    \u2014cuantos m\u00e1s datos, m\u00e1s probabilidad de encontrar algo.
    Es como cuando quieres armar un puzzle\u2026. Pero resolver
    un problema de la vida real es como armar un rompecabezas cuando todas las piezas que necesitas est\u00e1n mezcladas con piezas de otros rompecabezas\u2026 Tienes que
    revisar la caja entera y separar las piezas que son de tu
    puzzle. El algoritmo revisa todas las piezas y entresaca
    aquellas que encajan.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Moneyball<\/a><\/strong>
    El fragment de la pel\u00b7l\u00edcula gira al voltant de com aplicar un m\u00e8tode estad\u00edstic a l’hora de seleccionar jugadors. La clau est\u00e0 a trobar jugadors infravalorats pel mercat (una mena d’an\u00e0lisi fonamental) i amb ells poder construir un equip que, sense recursos econ\u00f2mics adequats, pugui competir amb els grans. En definitiva, trobar talent barat i \u00fatil per al nostre equip. I aix\u00f2 ho fan a partir de l’estad\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

    \"Resultat<\/figure><\/div>\n\n\n\n

    Ag\u00e8ncia matrimonial<\/strong>
    En el cas del cap\u00edtol de l’Ag\u00e8ncia Matrimonial, de “C\u00f3mo conoc\u00ed a vuestra madre”, la dona de l\u2019ag\u00e8ncia li demostra al noi que nom\u00e9s \u00e9s compatible amb 8 persones de tot Nova York. Aquesta xifra l’aconsegueix gr\u00e0cies a l’estad\u00edstica. Amb totes les dades que sap la dona, aconsegueix eliminar a totes les casades, lesbianes, exparelles… Finalment, la xifra que va quedar, va ser 8.<\/p>\n\n\n\n

    Despr\u00e9s ens van explicar l\u2019experiment del \u201cTe amb llet o te amb llet\u201d<\/em>. L\u2019experiment consistia a poder classificar 8 gots amb coca-cola (A) i coca-cola 0 (B) (quatre del tipus A i quatre del tipus B).<\/p>\n\n\n\n

    El c\u00e0lcul<\/strong> per saber el nombre de combinacions possibles qui hi ha<\/strong> \u00e9s el seg\u00fcent:<\/p>\n\n\n\n

    8\u00b77\u00b76\u00b75=1680
    4\u00b73\u00b72\u00b71=24
    1680\/26=70<\/p>\n\n\n\n

    Procediment:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Agafar voluntaris<\/li>
    2. Treure\u2019ls de la sala per posar els dos tipus de Coca-Cola<\/li>
    3. Fer que entrin els participants<\/li>
    4. Fer que cadasc\u00fa classifiqui 8 gots (4 de tipus A i 4 de tipus B)<\/li>
    5. Comprovar<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Aquesta sortida va ser mooolt avorrida i no la tornaria a repetir. En l’\u00fanic que em quedo amb l’esmorzar!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Aquest dimecres 27 de mar\u00e7, vam anar tot 3r a la Facultat de matem\u00e0tiques i estad\u00edstica. La sortida no em va agradar gaire, per no dir gens. Per…<\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":586,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64,1,70,18],"tags":[125,126,124,14],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/582"}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=582"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":595,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/582\/revisions\/595"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/media\/586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16laiacantarell\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}