{"id":553,"date":"2019-10-25T10:27:54","date_gmt":"2019-10-25T10:27:54","guid":{"rendered":"http:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/?p=553"},"modified":"2019-10-25T10:29:43","modified_gmt":"2019-10-25T10:29:43","slug":"die-welle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/2019\/10\/25\/die-welle\/","title":{"rendered":"Die Welle"},"content":{"rendered":"\n<p>Avui hem vist la pel\u00b7l\u00edcula &#8220;Die Welle&#8221; com a tancament de la primera situaci\u00f3 del curs. Aquesta passa a Alemanya a l&#8217;actualitat, tot i que potser uns anys enrere, ja que s&#8217;hi veuen m\u00f2bils plegables. Parla d&#8217;un professor que ensenya autocr\u00e0cia a uns alumnes amb els que realitzar\u00e0 un experiment per ensenyar-els-hi que, tot i l&#8217;evoluci\u00f3 de la societat, encara seria possible comen\u00e7ar una nova dictadura.<\/p>\n\n\n\n<p>Comen\u00e7a el seu experiment posant disciplina a la seva classe, fent aixecar-se als alumnes quan parlen o seure rectes a la cadira. Despr\u00e9s proposa un uniforme que tothom porta menys un parell de persones que s\u00f3n deixades de banda durant la classe en la que trien un nom pel &#8220;grup&#8221;: <em>Die Welle, <\/em>que vol dir &#8220;l&#8217;onada&#8221;. Els alumnes es prenen molt seriosament el projecte del professor i comencen a posar el seu logo per tota la ciutat, a portar sempre l&#8217;uniforme i a excluir a qui no s&#8217;adher\u00eds a Die Welle. Les coses es tornen m\u00e9s serioses quan en Tim, un estudiant que mai ha tingut atenci\u00f3 familiar ni de gent de la seva edat s&#8217;obsessiona amb l&#8217;onada i decideix comprar una pistola per protegir al l\u00edder (el professor) o a qualsevol dels seus i en Marco, un noi del grup pega a la Karo, la seva novia perqu\u00e8 no recolza les idees de l&#8217;onada. Aix\u00f2 li fa veure que Die Welle sel&#8217;s havia anat de les mans i dona la seva opini\u00f3 a la reuni\u00f3 del dia seg\u00fcent, on el professor dissol Die Welle despr\u00e9s de fer veure als alumnes que havien creat una dictadura i en Tim dispara a un company per la desesperaci\u00f3 que experimenta al deixar l&#8217;onada, acabant per su\u00efcidar-se instants despr\u00e9s. El professor \u00e9s detingut i els estudiants acaben mig traumatitzats per\u00f2 amb una lli\u00e7\u00f3 molt valuosa apresa.<\/p>\n\n\n\n<p>Aquesta pel\u00b7l\u00edcula m&#8217;ha agradat molt i m&#8217;ha fet veure que un r\u00e8gim totalitarista encara es pot produir a l&#8217;actualitat tenint en compte les ideologies que estan ressorgint a Europa.<\/p>\n\n\n\n<p>Si m&#8217;identifiqu\u00e9s amb algun personatge, segurament seria en Marco, ja que crec que les meves idees estan encontra dels totalitarismes, per\u00f2 potser al principi no veuria la gravetat de l&#8217;assumpte en que m&#8217;estic ficant.<\/p>\n\n\n\n<p>Hem fet un debat despr\u00e9s de la pel\u00b7l\u00edcula i hem dit que, efectivament, un totalitarisme es podria tornar a produir, i que totes les ideologies s&#8217;han de respectar sempre que no atemptin contra els drets de les persones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avui hem vist la pel\u00b7l\u00edcula &#8220;Die Welle&#8221; com a tancament de la primera situaci\u00f3 del curs. Aquesta passa a Alemanya a l&#8217;actualitat, tot i que potser uns anys&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":103,"featured_media":556,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[236,237],"tags":[249,183,246],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553"}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=553"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":555,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions\/555"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/16marllubia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}