Avui divendres dia 23 d’octubre, hem mirat una pel\u00b7l\u00edcula pel\u00a0tancament de la situaci\u00f3, quan hem comen\u00e7at a mirar-la semblava una pel\u00b7l\u00edcula normal de professors i alumnes normals quan el professor de cop decideix fer un projecte que es tracta sobre el tema de la forma de govern. Els alumenes al primer cop quan senten al professor dir se sorprenen, per\u00f2 amb els dies que van passant se’n van adapten fins que es motiven per seguir-lo endavant. Segueixen durant dies fins que porten una roba en espec\u00edfic, es posen a les xarxes socials a p\u00e0gines web, es creen logos, etc. Tot aix\u00f2 es va fent una bola fins que hi ha persones que so prenen massa real, llavors comencen en ficar-se en problemes, fins que el professor diu prou. Hi ha un alumne que es rebota i acaba m’atansa a ell mateix de manera que b\u00e9 la policia i acaba detingut pel crim com\u00e8s.<\/p>\n
Jo no m’identifico amb cap personatge de la pel\u00b7l\u00edcula per\u00f2 si a quin\u00a0bando\u00a0anar, que \u00e9s el de les dues noies que volen aconseguir parar el que estava passant. I sobre el debat jo crec que est\u00e0 b\u00e9 comen\u00e7ar aquest projecta perqu\u00e8 se\u00a0n’adonessin de com \u00e9s una dictadura i com viure-la per\u00f2 no allargar-la fins al punt d’estar al l\u00edmit.<\/p>\n
2008. Alemanya<\/p>\n
Direcci\u00f3:<\/strong> Dennis Gansel<\/p>\n Gui\u00f3:<\/strong> Dennis Gansel y Peter Thorwart; basat en el relat curt de William Ron Jones i en l’obra de Johnny Dawkins i Ron Birnbach.<\/p>\n Producci\u00f3:<\/strong> Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold.<\/p>\n M\u00fasica:<\/strong> Heiko Maile.<\/p>\n Fotografia:<\/strong> Torsten Breuer.<\/p>\n Muntatge:<\/strong> Ueli Christen.<\/p>\n Interpretaci\u00f3:<\/strong>\u00a0<\/p>\n J\u00fcrgen Vogel: Rainer Wenger, Frederick Lau: Tim, Max Riemelt: Marco Sinopsi:<\/strong>\u00a0<\/p>\n Durant la setmana de projectes, al professor d’institut Rainer Wenger (J\u00fcrgen Vogel) se li ocorre la idea d’un experiment que expliqui als seus alumnes quin \u00e9s el funcionament dels governs totalitaris. Comen\u00e7a aix\u00ed un experiment que acabar\u00e0 amb resultats tr\u00e0gics.<\/p>\n En tot just uns dies, el que comen\u00e7a amb una s\u00e8rie d’idees inn\u00f2cues com la disciplina i el sentiment de comunitat es va convertint en un moviment real: L’ONADA. Al tercer dia, els alumnes comen\u00e7a a a\u00efllar-se i amena\u00e7ar-se entre si.<\/p>\n Quan el conflicte finalment trenca en viol\u00e8ncia durant un partit de water polo, el professor decideix no seguir amb l’experiment, per\u00f2 llavors \u00e9s massa tard, L’ONADA s’ha descontrolat …<\/p>\n Argument:<\/strong> Durant un projecte setmanal, el professor Rainer Wenger ensenya als estudiants de la seva classe el tema de la forma de govern. Els estudiants es mostren esc\u00e8ptics davant de la idea que pogu\u00e9s tornar una dictadura com la del tercer reich a l’Alemanya dels nostres dies i que ja no hi ha perill que el nacionalsocialisme torni a prendre el poder. El professor decideix comen\u00e7ar un experiment amb els seus alumnes per demostrar com \u00e9s de f\u00e0cil manipular les masses<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Avui divendres dia 23 d’octubre, hem mirat una pel\u00b7l\u00edcula pel\u00a0tancament de la situaci\u00f3, quan hem comen\u00e7at a mirar-la semblava una pel\u00b7l\u00edcula normal de professors i alumnes normals quan…<\/p>\n","protected":false},"author":273,"featured_media":143,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142"}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/273"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=142"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":612,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142\/revisions\/612"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/media\/143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=142"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=142"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/institutviladomat.cat\/portfoli\/17marcmorera\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Jennifer Ulrich: Karo, Christiane Paul: Anke Wenger ,Elyas M’Barek: Sinan, Cristina do Rego: Lisa, Jacob Matschenz: Dennis, Maximilian Vollmar: Bomber, Max Mauff: Kevin (Maximilian Mauff), Ferdinand Schmidt-Modrow: Ferdi, Tim Oliver Schultz: Jens, Amelie Kiefer: Mona
Odine Johne: Maja, Fabian Preger: Kaschi, Teresa Harder: Mare
Jaime Ferkic: Bobby, Liv Lisa Fries: Laura, Dennis Gansel: Martin
Johanna Gastdorf: Mare del Tim, Gerald Alexander Held: Pare del Tim (Alexander Held), Maren Kroymann: Schuldirektorin<\/p>\n